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【康為醫療】OSCE考試智能化管理平臺,OSCE考試智能化管理系統廠家價格貨期
【康為醫療】OSCE考試智能化管理平臺提供一種客觀的，有序的，有組織的考核框架，加入相應的考核內容與考核方法，采用多站式考核方式，讓醫生應用標準化病人、醫學模擬人、計算機等設備進行實際操作，是目前公認的合理和先進的臨床考核的評價方法之一。OSCE是(Objective Structured Clinical Examination)的縮寫,即 客觀結構化臨床技能考試,是一種國際上較為流行的對臨床醫學生、低年醫生進行臨床能力考核的一種方面。
相關產品OSCE考試智能化管理平臺系統，OSCE考試智能化管理平臺,OSCE 考試智能化管理系統研發上市。這軟件系統的特點以及在實際考核中的應用。系統針對多站式考核方式設定，具有自動化智能排考、實時叫號、考題評分、電子評分、攝錄系統、自動統計分析及靈活性幾大特色，擁有后臺管理端、考務顯示端、考生操作端、考官評分端、中控端幾大功能平臺。OSCE考試智能化管理平臺系統可以極大的簡化管理、方便教師，為臨床考核提供了便捷高效的管理工具。
滿足OSCE考試（實訓中心）日常管理的需要，滿足OSCE考試管理的要求，實現智能排考管理，自定義設置考場考站，自定義設置考站場景，只是無序或有序、等長或不等長智能化排考，管理人員可靈活調度設備資源及人員，指引學生進入正確的考站，減少考試準備時間；支持對學員操作過程進行視頻分段記錄在個人成績檔案，實現考試及評價可追溯，評委現場通過平板電腦主觀打分，也支持遠程評分無紙化辦公。使考核過程的系統化、規范化。
1、考核內容管理：管理OSCE考核需要用到的考題，可進行添加、刪除、修改，可通過Excel導入?？勺杂伸`活的設置考核項目，并且設置考核項目中所有指標，包括指標的內容、解析、參考問題、分值、分類。自定義的設置可滿足各類技能考核及答辯的考核內容需要。能夠導入多種格式評分表。
2、 ★SP劇本管理：管理SP劇本，可進行添加、刪除、修改，可批量導出到word。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
3、 SP人員管理：管理SP人員信息，可添加、編輯參與OSCE考核的SP人員信息。
4、 ★考核設置：：對設置的考核進行考試安排，安排考生、考官、考題、分配SP，發布考試。在考核前進行OSCE考核設置，設置考核名稱、考站以及相應考站的考題、考核方式、考程間隔等信息?？砂才乓粓龌蚨鄨龃慰荚嚳稍O置考試名稱，并可設置考站列隊等待人數。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
5、 ★考站設置：可以添加考區名稱，當考場不在同一棟樓或者同一層時，需要同時開考2個或多個考區時，可隨意設置考區?？紖^之間可以存在順序或者亂序。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
6、 ★考場設置：可以在一個考區中設置多個考場，每個考場的排考方式可以不一樣，可以讓輪循式和列隊時在同一考場中。 （為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
7、 分組設置：可以在同一考場中設置不同分組，做到平行考站和分組考站的設置，每組考站的題目可以一樣也可以不一樣，正對每個考站可以指定SP。
8、 ★考官設置：每站可自由設定評委數量和權重比例，支持評委與評分表的對應綁定，以實現考試時評分表自動加載。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
9、 ★考題設置：可以添加多個考題，并可以進行抽題設置，可以設置單一考題對應多個評分表。如本考題設計SP，需要能直接在該考題后直接添加SP劇本和對應的評分表。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
10、 攝像頭設置：考站可以對應攝像頭進行直接綁定，并可以通過中控從數據流切換成視頻流。
11、 場次設置：可設置多場考試，并且每場考試可指定對應考生。
12、 ★集中簽到處：可以通過考生的身份證，人臉和指紋進行3碼合一的認證，系統可以進行白名單設置，并需要系統采集考生的簽到照片，只有導入系統的考生，才能通過認證后，系統直接隨機分配打印考試唯一二維碼。該二維碼為整場考試的唯一認證方式。簽到認證后，系統自動分配考生到指定侯考區進行侯考，并由語音提示。（為滿足實際教學需要）
13、 侯考區：考生到達指定侯考區后，需要進行二維碼簽到掃描，掃描后，考生直接進入系統的考生池，侯考區的排考顯示，只顯示順序簽到的前3為考生（可通過后臺設置等待考生的數量），后續考生則默認進入考生池。當第一考生進入考站后，系統自動從考生池抽出補位的第3位考生。并且有語音提示考生進入考站。
14、 站外顯示：站外顯示屏，需要顯示當前考生的簽到照片，當前考生姓名，考核時間和后續考生
15、 站內顯示：站內顯示屏，需要顯示當前考生的簽到照片，并有語音提示考生需要掃描手環二維碼，開啟考試。
16、 考官登陸：考官登陸后，如沒有考生進行考試，需要有考官等待界面，并可以查看考生列隊、考題查看和修改評分的按鈕。當考生丟失二維碼或者沒有站內顯示屏時，考官通過等待界面需要有開啟考試的按鈕進行考試的啟動，并在登陸界面可以隱藏評分表，只顯示題干，用于考生查看考題。
17、 考官評分：考官進入評分界面后，需要自動推送第一題干，顯示當前考生的簽到照片，考生姓名和考核倒計時，并在考試結束3分鐘和1分鐘的時候有語音提示。針對題干的每一條評分表需要額能支持對扣分項的文字描述填寫，并可以進行紙質手寫備注的拍照上傳，在結束考試時，需要能進行電子簽名提交。
18、 SP評分：SP登陸端，支持等待考生進入界面，在等待界面需要有修改評分的按鈕，當進入評分界面后，需要支持電子備注或者紙質備注拍照上傳和電子簽名提交。
19、 ★中控界面：顯示每個考區的開始考試按鈕，開始考試后需要能隨時暫停本場考試，需要顯示所有考站的基本信息（考區名稱、考核名稱、當前考生姓名、考核倒計時、考官名），并可以通過中控直接與對應考站進行語音對講。中控界面不僅需要顯示數據流，還需要能隨意切換成視頻流。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
20、 分析統計：考試結束后，學生所有成績在服務器端自動匯總完畢，管理員可以打印出 學生的成績單，直接發給學生?？荚嚭?，教師可以對學生的成績進行統計分析工作，單站平均分、多站平均分、班級場次平均分、學生成績折線圖、班級場次成績分布圖，多站成績柱狀圖、多站成績雷達圖，多段階餅狀圖等
20.1查看學員得分情況，可分為總體預覽、考生統計、分站統計
20.2總體預覽：整體考核的角度統計出考生的總體考試情況及個分數段所占人員比例
20.3按照場次分析：統一查看該場次的所有考生、分站數量、及格數、及格率、最高分、最低分及平均分
20.4★按考生分析：以考生的角度統計分析，可顯示考生的總體得分，并且可查看考生在各分站的得分情況?？荚嚱Y束后，教師查看所有學生訓練及考試得分的詳細原始數據，可以查看技能考試過程中的單個考生每一步的得分情況和所有考生每一步得分情況的統計數據；并且可以導出excel文件。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
20.5★按分站統計：以分站的角度統計分析，顯示各分站所有考生的最高分最低分。并且可顯示考生在各分站各考核指標的得分情況，使管理者細致入微的了解考生在某節的不足。（為滿足實際教學需要，須在標書中提供截圖證明）
20.6、SP工作量統計：需要根據時間段統計SP參加考試活動的工作量，可根據SP姓名、電話等多字段進行條件查詢
21、提供OSCE考試管理系統軟件著作權證書、廠商ISO13485認證、ISO9001認證
